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      陜西師范大學2019年度部門決算
      作者:[] 文章來源:[ ] 發布時間:[2020-07-27] 閱讀次數:[]

      陜西師范大學2019年度部門決算
       

                                       2020年7月

       

      目錄

       一、 學校概況

      (一) 學?;厩闆r

      (二) 部門決算單位構成

      二、 2019年度部門決算報表

      (一) 高等學校收支決算總表

      (二) 高等學校收入決算表

      (三) 高等學校支出決算表

      (四) 高等學校財政撥款支出決算表

      三、 決算報表說明

      (一) 高等學校收支決算總表說明

       (二) 高等學校收入決算表說明

       (三) 高等學校支出決算表說明

      (四) 高等學校財政撥款支出決算表說明

      四、名詞解釋

      (一) 支出功能分類科目說明

      (二) 收入科目說明

      (三) 支出科目說明

       

      一、學校概況

      (一)學?;厩闆r

      陜西師范大學是教育部直屬、世界一流學科建設高校,是國家培養高等院校、中等學校師資和教育管理干部以及其他高級專門人才的重要基地,被譽為“教師的搖籃”。

      學校前身是1944年成立的陜西省立師范??茖W校,1954年更名為西安師范學院,1960年與陜西師范學院合并,定名為陜西師范大學,1978年劃歸教育部直屬。建校70多年來,學校秉承“西部紅燭精神”和“厚德、積學、勵志、敦行”的優良傳統,立足西部,服務全國,已發展成為一所有重要影響的綜合性一流師范大學,為國家培養各類畢業生41.7萬余人,形成了“抱道不曲、擁書自雄”的學風和“淳厚博雅、知行合一”的校風?,F任黨委書記程光旭教授,校長游旭群教授。

      學校位于古都西安,占地面積2800余畝,建有長安、雁塔兩個校區。長安校區從2000年開始建設,目前已成為學校的主校區,主要承擔本科三、四年級和研究生的教育培養任務;雁塔校區已有六十多年的歷史,目前主要承擔本科一、二年級基礎課和通識課教學以及教師教育、繼續教育、遠程教育、教師干部培訓、留學生教育等任務。長安校區現代開放、氣勢恢宏,雁塔校區古樸典雅、鐘靈毓秀。學校先后被教育部、陜西省人民政府授予“文明校園”稱號。

      學校設有研究生院和21個學院、1個基礎實驗教學中心及民族教育學院(預科教育),有69個本科專業,36個碩士學位授權一級學科,18個博士學位授權一級學科;有1個博士專業學位授權點(教育博士)和19個碩士專業學位授權點。有國家重點學科4個,4篇博士論文入選全國優秀博士學位論文,7篇博士論文入選全國優秀博士學位論文提名論文,84篇博士論文入選陜西省優秀博士學位論文,1篇博士論文入選全國優秀教育博士專業學位論文,16篇碩士論文入選全國教育碩士專業學位優秀論文;有國家基礎學科人才培養和科學研究基地2個,國家級教學團隊3,教育部高等學校學科創新引智基地3個,國家工程實驗室1個,國家級實驗教學示范中心4個,國家級虛擬仿真實驗教學中心3個,教育部人文社會科學研究基地1個,教育部國別和區域研究中心4個,國家體育總局體育社會學重點研究基地1個,國家民委民族政策與理論研究重點基地1個,全國婦聯重點研究基地1個,國家旅游局研究基地1個,全國教育碩士專業學位研究生聯合培養示范基地2個,教育部重點實驗室和工程研究中心5個,農業農村部研發專業中心1個,陜西省重點實驗室和工程技術研究中心等 20個,陜西省哲學社會科學重點研究基地3個,陜西高校哲學社會科學重點研究基地6個,陜西省重點中國特色社會主義理論體系研究中心1個,陜西省重點輿情信息研究中心1個,陜西省教學團隊29,陜西省實驗教學示范中心18個,陜西省虛擬仿真實驗教學中心5個,陜西省研究生聯合培養示范工作站5個,各類研究中心(所)80余個。學校設有遠程教育學院、教師干部教育學院等辦學機構,此外,還設有教育部西北高師師資培訓中心、教育部西北教育管理干部培訓中心、教育部基礎教育課程研究中心、陜西省基礎教育資源研發中心、陜西省教師教育指導中心和陜西省干部教育培訓基地,以及中國唐史學會、中國古都學會等幾十個學術團體和學術機構。

      學?,F有教師1900余人,具有博士、碩士學位的教師占教師總數的95%,其中具有博士學位的占74.5%,教師中有教授530余人,副教授760余人。雙聘院士8人,國家有突出貢獻中青年專家6人,國家級特聘教授15人,國家百千萬人才工程入選者8人,國家杰出青年科學基金獲得者2人,國家級教學名師2人,國家優秀青年科學基金獲得者3人,文化名家暨“四個一批”人才4人,“新世紀優秀人才支持計劃”入選者42人,陜西省“三秦學者創新團隊”3個,陜西省“三秦學者”1人,陜西省有突出貢獻專家、省“三五”人才、省重點領域頂尖人才、省宣傳思想文化系統“六個一批”、省級教學名師、省中青年科技創新領軍人才等人才計劃入選者61人,省科技新星、省高校人文社會科學青年英才支持計劃、省百名青年文學藝術家扶持計劃、省普通高校青年杰出人才支持計劃等人才計劃入選者54人。

      學?,F有全日制本科生17662人,研究生18429人(其中全日制研究生8854人,非全日制研究生9575人),各類留學生1123人,繼續教育和網絡教育學生70000余人。長期以來,學校以質量為生命線,狠抓教學管理和改革,取得顯著成效。近年來,共獲國家級教學成果獎18項,省級教學成果獎183項;11個專業被評為國家特色專業,22個專業被評為省級特色專業;11個專業被確立為省級綜合改革試點專業;14個專業被確定為國家級一流專業建設點,4個專業被確定為省級一流專業建設點;2個國家級人才培養模式創新實驗區,18個省級人才培養模式創新實驗區;4個虛擬仿真實驗教學項目獲得國家級項目認定,15個虛擬仿真實驗教學項目獲得省級項目認定;2個項目(包含10個專業)獲批教育部“卓越教師培養計劃改革項目”。9門課程被評為國家級精品課程,47門課程被評為省級精品課程;8門課程被評為國家級精品視頻公開課程,8門課程被評為國家級教師教育精品資源共享課程;5門課程被評為國家級精品資源共享課程,42門課程被評為省級精品資源共享課程;1門課程被評為國家精品在線開放課程;10門課程被評為省級精品在線開放課程,13門課程被評為省級線上線下混合式、線下一流本科課程;3門課程被評為國家雙語示范課程,3門課程被評為省級雙語示范課程;1門課程被評為來華留學英語授課品牌課程。

      學校大力實施科研強校戰略,科研實力持續提升。近5年來,人文社會科學研究方面共承擔省部級以上科研項目1221項,其中國家社科基金項目282項,教育部項目 158 項;出版著作798部,發表學術論文6086篇,161項成果獲得省部級以上獎勵。自然科學研究方面共爭取縱向科研項目1412項,其中,國家重點研發計劃項目(含課題)7項、國家自然科學基金重點項目5項、國家重大科研儀器研制項目2項;重點國際(地區)合作與交流項目1項、海外及港澳學者合作研究基金延續資助項目1項、優秀青年科學基金項目2項。出版及參編學術著作173部,其中專著90部,發表學術論文8768篇,60項成果獲得省部級科技獎勵;授權專利1141項,其中發明專利941項,國外發明專利3項。

      學校是“國家大學生文化素質教育基地”“國家語言文字推廣基地”“國家級語言文字規范化示范學?!薄叭珖咝C褡孱A科教育基地”“教育部少數民族高層次骨干人才碩士研究生基礎強化培訓基地”“教育部高校思想政治工作隊伍培訓研修中心”“教育部高校輔導員培訓和研修基地”“陜西省高校輔導員培訓和研修基地”“全國第二批深化創新創業教育改革示范高?!薄瓣兾魇∈着罨瘎撔聞摌I教育改革示范高?!薄瓣兾魇「咝嵺`育人創新創業基地”“陜西省暑期社會實踐省級示范學?!焙汀瓣兾魇野踩逃嘤柣亍?。學校高度重視學生的綜合素質教育和民族教育工作,大力弘揚“厚德敦行”文化精神,建設高品位校園文化,被國務院、共青團中央、國家民委、陜西省人民政府授予“民族團結進步模范單位”,被中央文明委首批授予“全國精神文明建設先進單位(集體)”,多次被中宣部、教育部、團中央授予“全國大學生社會實踐先進集體”。

      學校兩校區圖書館面積5.78萬平方米,藏有紙質圖書 444 萬冊,引進國內外電子資源82個平臺,246個數據庫。學校還設有教育博物館,由中國教育館、婦女文化館、歷史文化館、書畫藝術館四部分組成。學校編輯出版《陜西師范大學學報》(哲學社會科學版、自然科學版)、《當代教師教育》《中國歷史地理論叢》《中國藝術教育》等學術刊物,其中《陜西師范大學學報》(哲學社會科學版)首批入選教育部高校哲學社會科學名刊工程,是國家重點支持建設的11種高校社科學報之一。成立已三十余年的學校出版總社是全國出版社會效益考核優秀單位,是集圖書、期刊、電子音像、數字出版、廣播電視節目制作、教育文化服務于一體的綜合出版傳媒機構,在人文學術、大眾文化、基礎教育、高等教育等出版領域形成鮮明特色,先后有600余種圖書獲國家或省部級大獎,具有較大的社會影響;編輯出版有四十多年辦刊歷史的8種中學教學參考專業期刊,被國家新聞出版主管部門認定為學術期刊,其中7種刊物先后入選全國中文核心期刊。

      學校不斷加大對外交流與合作的力度,先后與美國、加拿大、英國、法國、德國、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國、哈薩克斯坦等30多個國家以及香港、澳門、臺灣地區的160余所高校和教育機構建立了友好合作關系,開展形式多樣的交流與合作;積極響應國家“一帶一路”倡議,首倡成立了絲綢之路“教師教育聯盟”“人文社會科學聯盟”“圖書檔案出版聯盟”。學校自1965年開始招收外國留學生,至今已培養了來自全球103個國家的各類來華留學生7900余人。學校設有“國務院僑辦華文教育基地”、國家漢辦“HSK漢語能力考試中心”,作為中方合作院校在美國建有1所孔子學院。

      學校設有教學實驗性質的附中、附小、幼兒園,其中附中是百年名校、陜西省重點中學、首批陜西省示范高中,附小、幼兒園是省級示范小學和幼兒園。近年來,學校充分發揮教育資源優勢,與各級政府、知名企業合作舉辦了陜西師范大學錦園國際學校、西安市曲江一中、陜西師范大學奧林匹克花園學校、陜西師范大學平涼實驗中學等20余所中小學和幼兒園。

      學校是全國最早實行后勤社會化改革的高校之一,探索出了一條被譽為“陜西師大模式”的后勤改革之路,后勤信息化建設也在全國產生了廣泛影響。

      2020年是我國全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的決勝之年,也是學?!笆濉币巹澋氖展僦?、“雙一流”建設的關鍵之年。陜西師范大學正在全面深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,落實習近平總書記關于教育的重要論述,聚力立德樹人根本任務,傳承弘揚師大精神,積極推進“雙一流”建設,全面提高教育教學質量、科研水平、社會服務能力和國際化水平,努力開創學校事業發展新局面。

      (二)部門決算單位構成

      學校部門決算反映陜西師范大學本級、陜西師范大學附屬中學、陜西師范大學附屬小學的經費收支情況。

      二、2019年度部門決算報表

       

             三、決算報表說明

      (一)高等學校收支決算總表說明

      學校2019年度收入總計263,694.32萬元,與2018年度相比,增加51,811.71萬元,增長24.45%。其中:財政撥款收入增加23,014.87萬元,事業收入減少3,903.80萬元,附屬單位上繳收入增加6,210.35萬元,其他收入增加26,490.28萬元。學校事業收入減少主要原因是學費等教育事業收入有所減少;附屬單位上繳收入增加的主要原因是學校產業上繳收入增加;其他收入增加的主要原因是根據政府會計制度核算要求,核算口徑增加了以往年度不計入收入的債務預算收入,同時,校內具有后勤保障職能的獨立核算二級單位后勤保障凈預算收入也有所增加 。

      學校2019年度支出總計254,111.26萬元,與2018年度相比,增加34,177.79萬元,增長15.54%。其中:一般公共服務支出增加4.74萬元,教育支出增加32,019.80元,科學技術支出減少45.56萬元,住房保障支出增加2,198.82萬元。

      (二)高等學校收入決算表說明

      學校2019年度收入總計263,694.32萬元,財政撥款收入146,690.96萬元,占總收入的55.63%;事業收入54,204.94萬元,占總收入的20.56%;附屬單位上繳收入12,029.80萬元,占總收入的4.56%;其他收入50,768.61萬元,占總收入的19.25%。

      (三)高等學校支出決算表說明

      學校2019年度各項支出總計254,111.26萬元,其中基本支出203,704.70萬元,占總支出的80.16%;項目支出50,406.57萬元,占總支出的19.84%。

      按照支出功能科目劃分,一般公共服務支出51.48萬元,占總支出的0.02%;教育支出246,158.71萬元,占總支出的96.87%;科學技術支出438.97萬元,占總支出的0.17%;住房保障支出7,462.10萬元,占總支出的2.94%。

      (四)高等學校財政撥款支出決算表說明

      學校2019年度財政撥款支出總計為137,903.20萬元,其中基本支出106,804.30萬元,占總支出的77.45%;項目支出31,098.90萬元,占總支出的22.55%。具體包括:

      1.小學教育2050202,2019年度決算數為3,133.62萬元,比2018年度決算數增長10.82%。主要原因是附屬小學獲得的財政撥款較上年略有增加。

      2.高中教育2050204,2019年度決算數為5,569.99萬元,比2018年度決算數增長7.38%。主要原因是附屬中學獲得的財政撥款較上年略有增加。

      3.高等教育2050205,2019年度決算數為119,866.08萬元,比2018年度決算數增長9.07%。主要原因是獲得的財政撥款較上年略有增加。

      4.來華留學教育2050602,2019年度決算數為1,164.28萬元,比2018年度決算數增長10.17%。主要原因是本年該專項項目財政撥款較上年增加,同時預算執行力度加強,消化以往年度結轉資金。

      5.教師進修2050801,2019年決算數555.58萬元,比2018年決算數增長74.44%。主要原因是本年該專項項目財政撥款較上年增加,同時預算執行力度加強,消化以往年度結轉資金。

      6.其他教育支出(2059999),2019年決算數為249.95萬元,與2018年決算數基本持平。

      7.機構運行(2060201),2019年決算數為428.60萬元,2018年決算數基本持平。

      8.其他科學技術支出(2069999),2019年決算數為10.37萬元,2018年決算數基本持平。

      9.住房公積金(2210201),2019年決算數為5,340.33萬元,比2018年決算數增長42.60%。主要原因是住房公積金財政撥款較上年有所增加。

      10.購房補貼(2210203),2019年決算數為1,584.41元,比2018年決算數增長1,453.34%,主要原因是購房補貼財政撥款較上年有所增加。

      四、名詞解釋

      (一)支出功能分類科目說明

      決算收支表中的“科目名稱”和“科目編碼”是指在政府收支分類體系中按照支出功能分類劃分的各項內容,是綜合反映政府職能活動的分類,其中:

      1.小學教育(2050202):反映的是各部門舉辦的小學教育支出;

      2.高中教育(2050204):反映的是各部門舉辦的高級中學教育支出;

      3.高等教育(2050205):反映的是經國家批準設立的中央和省、自治區、直轄市各部門所屬的全日制普通高等院校(包括研究生)的支出;

      4.來華留學教育(2050602):反映資助來華留學生支出;

      5.教師進修(2050801):反映教師進修培訓方面的支出;

      6.其他教育支出(2059999):反映除教育事務管理、普通教育等上述項目以外的其他用于教育方面的支出;

      7.機構運行(2060201):反映從事基礎研究和近期無法取得實用價值的應用基礎研究機構的基本支出;

      8.其他科學技術支出(2069999):反映其他科學技術支出中除科學技術獎勵、核事故應急指揮、對已轉制為企業的各類科研機構補助支出以外的其他用于科技方面的支出;

      9.住房公積金(2210201):反映行政事業單位按人力資源和社會保障部、財政部規定的基本工資和津貼補貼以及規定比例為職工繳納的住房公積金;

      10.購房補貼(2210203):反映按房改政策規定,行政事業單位向符合條件職工(含離退休人員)、軍隊(含武警)向轉役復員離退休人員發放的用于購買住房的補貼。

      (二)收入科目說明

      1.財政撥款收入:指高等學校當年從同級財政部門取得的各類財政撥款。包括財政教育撥款、財政科研撥款和財政其他撥款。

      2.上級補助收入:指高等學校從主管部門和上級單位取得的非財政補助收入。

      3.事業收入:指高等學校開展教學、科研及其輔助活動取得的收入。包括教育事業收入和科研事業收入。教育事業收入主要包括普通高中學費,普通高中住宿費,高等學校學費,高等學校住宿費,高等學校委托培養費,短訓班培訓費和考試考務費;科研事業收入主要包括除教育部財政科研撥款以外的中央和地方科研經費撥款,以及通過承接科研項目、開展科研協作、轉化科技成果、進行科技咨詢等取得的收入。

      4.經營收入:指高等學校在教學、科研活動及其輔助活動之外開展非獨立核算經營活動取得的收入。

      5.附屬單位繳款:指高等學校附屬單位按照有關規定上繳的收入。

      6.其他收入:指高等學校取得的除上述收入以外的各項收入,主要包括非同級財政撥款、投資收益、捐贈收入、租金收入、銀行存款利息收入、現金盤盈收入和存貨盤盈收入等。

      (三)支出科目說明

      1.基本支出:指高等學校為了保障其正常運轉、完成教學科研和其他日常工作任務而發生的支出,包括人員支出和公用支出。

      2.項目支出:指高等學校為了完成特定工作任務和事業發展目標,在基本支出之外所發生的支出。

      3.上繳上級支出:指高等學校按照財政部門和主管部門的規定上繳上級單位的支出。

      4.經營支出:指高等學校在教學、科研及其輔助活動之外開展非獨立核算經營活動發生的支出。

      5.對下級單位補助支出:指高等學校用財政補助收入之外的收入對附屬單位補助發生的支出。

       

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